有需求就有供給，在大環(huán)境的催生下，承載著人工智能技術(shù)的智能學(xué)習(xí)輔助工具升級也變得更快。不可否認(rèn)，被高科技加持的智能學(xué)習(xí)輔助工具為學(xué)生和家長提供了更加高效、個性的學(xué)習(xí)模式。

過去，無論是學(xué)習(xí)英語還是漢語遇到不認(rèn)識的單詞、生詞，人們第一時間使用到的輔助工具便是厚厚的紙質(zhì)詞典，但查閱極其麻煩，效率不高，并且不方便攜帶。盡管隨著科技的發(fā)展，電子詞典逐漸普及，查詞相對更加方便，但使用場景受限。同時，人們往往玩著玩著就打開了其它娛樂軟件。

如今“人工智能A.I.+教育”正在蓬勃發(fā)展，結(jié)合OCR、語音識別、機(jī)器翻譯、語音合成等技術(shù)的輔助查詞工具正向智能化推進(jìn)，能讓孩子學(xué)習(xí)語言變得更簡單、更高效的智能學(xué)習(xí)輔助工具也成為居家學(xué)習(xí)模式下的必備“武器”。

快：0.5秒查詞，隨掃隨解

與傳統(tǒng)的紙質(zhì)詞典、電子詞典相比較，潤芯園A3掃描詞典筆不但攜帶方便，而且查詞速度是查閱紙質(zhì)詞典的20倍。0.5秒的極速識別功能，不管是中英文單詞、詞組、長句，還是各科的疑難雜題，都可以讓你一掃即出結(jié)果，當(dāng)然它也支持對成語、詩詞、古語等關(guān)于漢語的字詞釋義。在你不方便掃描時，還可按住語音鍵直接離線拼讀查詞、語音翻譯。

準(zhǔn)：精準(zhǔn)識別，橫掃各科

不僅如此，潤芯園A3掃描詞典筆識別準(zhǔn)確率高達(dá)99%，中英翻譯效果堪比專業(yè)八級水平。這主要源于其內(nèi)置的權(quán)威詞典涵蓋了從小學(xué)到大學(xué)所有階段的必備詞匯還有漢語詞典以及古詩詞以及豐富的題庫.教輔資源。支持70-90大角度掃描的特制智能筆頭和適配不同字體字號的超強(qiáng)大功能，也可以讓你橫掃各科。最重要的是AI口語評測，中高考同源評測標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練模型，實(shí)時評測打分，糾正發(fā)音，讀得更準(zhǔn)！

可以說不管是英語啟蒙、學(xué)習(xí)應(yīng)試，還是留學(xué)考研、職場提升，這款覆蓋語言學(xué)習(xí)過程中聽、說、讀、寫全場景的專業(yè)掃描詞典筆都能讓你輕輕松松學(xué)英語。

此外潤芯園掃描詞典筆A3除了語言學(xué)習(xí)的強(qiáng)項(xiàng)之外，它還會掃題解答（非答案而是解題思路和方法以及視頻知識點(diǎn)講解）！無論數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理等，全科學(xué)習(xí)覆蓋，不僅同步各省各版本教科書，內(nèi)置有各大名校名師的專題講解視頻以及錄播講課音視頻，讓你在小小的詞典筆上也能體現(xiàn)教育公平。

內(nèi)置4億+題庫，涵蓋從小學(xué)到高中，中考題、高考題練習(xí)題、模擬題等真題，多題型大題庫！在AI輔導(dǎo)方面，提供了原題思路點(diǎn)撥，知識點(diǎn)視頻講解，AI個性精準(zhǔn)學(xué)，考點(diǎn)高頻題和中高考口語模擬評分等，將重點(diǎn)為他們提升薄弱的方面。

在配置上面，潤芯園A3掃描詞典筆采用雙麥克風(fēng)設(shè)計，能夠帶來更好的語音交互體驗(yàn)。接口方面采用了主流USB-C接口，方便充電， 得益于全機(jī)身一體成型PC材質(zhì)，重量控制僅有25g，內(nèi)置650mAh電池，在續(xù)航時間方面還是有保障的。

整體采用了人體工學(xué)設(shè)計，方便握持，攜帶方便，同時在使用中對鍵位也進(jìn)行了優(yōu)化設(shè)計，機(jī)身有HOME/語音鍵、開關(guān)鍵/息屏鍵，稍加熟悉后就能盲操作。學(xué)習(xí)筆頂端的掃描識別配合補(bǔ)光燈，可以掃描多行題目，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。

科技賦能教育，潤芯園A3詞典筆通過改變傳統(tǒng)語言學(xué)習(xí)、查詞場景，很好地提升了學(xué)習(xí)效率。在各科輔導(dǎo)和精進(jìn)方面也獨(dú)樹一幟，成功接替雙減政策下的教輔的職責(zé)，這款切割娛樂功能的全科掃描詞典筆，也可以使學(xué)習(xí)更加專注。

潤芯園A3掃描詞典筆作為一款“掃哪里掃哪門課”，不限場景和學(xué)科的學(xué)習(xí)神器，近年來逐漸走入校園生活中，它的核心價值是：在手機(jī)受限的場景中，為用戶提供快速的查詞體驗(yàn)以及全科知識點(diǎn)答疑。

手機(jī)是一種干擾學(xué)習(xí)的東西，由于大部分孩子自我監(jiān)督能力較弱，再加上互聯(lián)網(wǎng)社交、游戲的誘惑，學(xué)習(xí)經(jīng)常處于被動狀態(tài)，居家學(xué)習(xí)模式下學(xué)習(xí)效率往往非常低下。所以許多學(xué)校及家長都不讓學(xué)生攜帶，或有一定的限制。