前言
今年計(jì)劃每天都陪孩子讀繪本，為了堅(jiān)持做好這件有意義的事情，這個(gè)系列將根據(jù)讀后的真實(shí)感受編寫(xiě)，感謝大家對(duì)這個(gè)系列的鼓勵(lì)和互動(dòng)，謝謝啦。

一、書(shū)單
8月1日至15日，我和孩子一起讀了以下12本書(shū)，下面就讓我們一起來(lái)看看吧：

▲孩子和我一起擺放的12本繪本。

▲《別讓怪獸抓孩子》讀書(shū)筆記： 這本繪本講述了生活中常見(jiàn)的安全隱患，把各種隱患比喻成怪獸，圖文并茂使孩子印象深刻。雖然都只是一些日常較普遍的安全小常識(shí)，但是對(duì)孩子有一定的教育意義。

《別讓狐貍抓孩子》讀書(shū)筆記： 這本繪本講述的是一只狡猾的狐貍，嘗試用盡各種人販子的花招偷取孩子的故事，教育孩子明白什么情況下會(huì)被拐騙，提高孩子辨識(shí)壞人的能力，增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)。

▲《太陽(yáng)和月亮為什么住在天上 》讀書(shū)筆記：這本書(shū)獲得凱迪克銀獎(jiǎng)，故事描述的是非洲太陽(yáng)和月亮的民間故事。太陽(yáng)和月亮之前生活在地面上，邀請(qǐng)水來(lái)到自家做客，結(jié)果水的族人實(shí)在是太多了，于是它們就只能跑到天上去生活了。這本書(shū)可以讓孩子拓寬視野，感受非洲文化的魅力。

《親愛(ài)的小孩，猜猜世界多有趣》讀書(shū)筆記：這本繪本講述了四個(gè)生動(dòng)有趣的科普童話，絢麗多彩的圖畫(huà)和幽默風(fēng)趣的文字，讓孩子對(duì)植物、動(dòng)物、海洋、人工智能等方面的趣味知識(shí)有了一定的了解。

▲《和朋友們一起想辦法第2輯》讀書(shū)筆記：因?yàn)橹敖o孩子買(mǎi)了這個(gè)系列的第1輯，所以最近也入手了這套書(shū)。孩子一直很喜歡故事中可愛(ài)的農(nóng)場(chǎng)主弗瑞德，還有聰明的小狗帕奇總是能幫助主人想到好辦法。這套書(shū)每本都有一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，孩子每次都覺(jué)得挺可樂(lè)的。通過(guò)這本書(shū)能夠培養(yǎng)孩子面對(duì)困難，擅于主動(dòng)尋找方法，利用身邊的資源，尋找小伙伴的幫助，培養(yǎng)主動(dòng)解決問(wèn)題的思維方式。

二、精選
按照和孩子的約定，由孩子分兩輪精選出最喜歡的繪本：

▲第一輪，孩子選了以上4本。

▲最終，孩子選了《太陽(yáng)和月亮為什么住在天上》作為8月上半月最喜歡的書(shū)本。

▲《太陽(yáng)和月亮為什么住在天上》這本繪本使用了孩子的視角去講述了這個(gè)奇幻的故事，邏輯簡(jiǎn)單符合孩子的思維模式，非洲獨(dú)特的異域藝術(shù)魅力也令孩子難以忘懷，同時(shí)還引導(dǎo)了孩子感受不一樣的文化。孩子看完繪本后，我們還一起回憶了夸父追日、嫦娥奔月的故事呢。

三、小結(jié)
1.《和朋友們一起想辦法》這套繪本農(nóng)場(chǎng)主弗瑞德想的辦法總是有點(diǎn)天馬行空，總的來(lái)說(shuō)這個(gè)系列書(shū)籍具有一定的趣味性的，孩子挺喜歡的。

2.親子閱讀貴在堅(jiān)持，每日一定要花半小時(shí)的時(shí)間陪陪孩子。

3.我家寶貝馬上就要入小學(xué)了，這個(gè)階段的孩子陪讀將不局限于繪本咯。

好了，這次就是這些了，我們下次再見(jiàn)。